Reunión con la tutora de Raúl: Mostró una gran satisfacción con la implantación de la nueva metodología y los resultados que estaba observando en Raúl. El egocentrismo del alumno está disminuyendo notablemente, al igual que los comentarios despectivos que decía de sus compañeros, también está aprendiendo a trabajar en equipo y adquiriendo relaciones interpersonales e intrapersonales adecuadas.
La tutora manifestó, que se encuentra muy contenta con la implantación de la nueva metodología y que le ha hecho reflexionar sobre sus propias prácticas educativas, se ha dado cuenta que las dirigía hacia la competitividad y el perfeccionismo de sus alumnos, olvidándose de establecer en el aula valores comunitarios, cooperativos, de solidaridad, de igualdad, tolerancia, etc... Dándose cuenta, que los resultados académicos de sus alumnos, no se quedan solamente en lo curricular, sino que son enriquecidos y mejorados con la adquisición de estos valores, pues sus alumnos no solamente obtendrán un resultado académico. sino que estos resultados irán acompañados de aprendizajes igual de importantes o mas, que los curriculares y que no se ven reflejados en un examen o boletín de notas.
Reunión con el tutor de Iván: el tutor de Iván, también mostró su conformidad con la nueva metodología. Comentó que al principio estaba preocupado porque realizó una apuesta muy arriesgada, que era nombrar como pareja de Iván al que consideraba su rival, pero con el paso de los días, ha ido descubriendo lo beneficioso que ha sido para el grupo y mas concretamente para ellos dos, dado que según contó el tutor, se está consiguiendo implantar en el aula un clima de respeto mutuo, de comunicación y cooperación, que permite hábitos de convivencia y cooperación, de tolerancia y de aprendizaje. Este tutor ahora ve claramente la necesidad que existía de reforzar y consolidar una filosofía de valores y habilidades que permitiese mejorar la convivencia en el aula, y esta metodología lo está fomentando.
Reunión con el tutor de Marta: como cabía esperar, este tutor se mostró muy satisfecho con el desarrollo de la implantación de la nueva técnica, siempre mantuvo una actitud muy receptiva hacia la técnica del alumno ayudante, que junto al cariño especial que siente por Marta, ha hecho que se volcara al máximo con la implantación en busca de buenos resultados para Marta, y según cuenta el tutor se están consiguiendo, pero mostró su sorpresa, con estos buenos resultados, porque se estaban extrapolando al resto de alumnos, situación que no esperaba y que le resultaba muy gratificante.
Mi reflexión sobre el trabajo realizado estos últimos días ha sido muy gratificante, ya que los tutores se han mostrado muy satisfechos con la metodología, mostrando su disposición a continuar con ella, y a seguir mostrando colaboración conmigo. Yo estoy muy contenta, porque creo que para una psicopedagoga, uno de los aspectos mas importantes para saber si está realizando bien su trabajo, es que los docentes involucrados en la demanda de asesoramiento, muestren un gran interés por el mismo y manifiesten su total colaboración.
Reunión con el tutor de Iván: el tutor de Iván, también mostró su conformidad con la nueva metodología. Comentó que al principio estaba preocupado porque realizó una apuesta muy arriesgada, que era nombrar como pareja de Iván al que consideraba su rival, pero con el paso de los días, ha ido descubriendo lo beneficioso que ha sido para el grupo y mas concretamente para ellos dos, dado que según contó el tutor, se está consiguiendo implantar en el aula un clima de respeto mutuo, de comunicación y cooperación, que permite hábitos de convivencia y cooperación, de tolerancia y de aprendizaje. Este tutor ahora ve claramente la necesidad que existía de reforzar y consolidar una filosofía de valores y habilidades que permitiese mejorar la convivencia en el aula, y esta metodología lo está fomentando.
Reunión con el tutor de Marta: como cabía esperar, este tutor se mostró muy satisfecho con el desarrollo de la implantación de la nueva técnica, siempre mantuvo una actitud muy receptiva hacia la técnica del alumno ayudante, que junto al cariño especial que siente por Marta, ha hecho que se volcara al máximo con la implantación en busca de buenos resultados para Marta, y según cuenta el tutor se están consiguiendo, pero mostró su sorpresa, con estos buenos resultados, porque se estaban extrapolando al resto de alumnos, situación que no esperaba y que le resultaba muy gratificante.
Mi reflexión sobre el trabajo realizado estos últimos días ha sido muy gratificante, ya que los tutores se han mostrado muy satisfechos con la metodología, mostrando su disposición a continuar con ella, y a seguir mostrando colaboración conmigo. Yo estoy muy contenta, porque creo que para una psicopedagoga, uno de los aspectos mas importantes para saber si está realizando bien su trabajo, es que los docentes involucrados en la demanda de asesoramiento, muestren un gran interés por el mismo y manifiesten su total colaboración.
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