El dia 3 de Abril comencé
el prácticum dos manteniendo una reunión con mi tutora de prácticas.
Ella se había encargado de
tener preparados los historiales académicos, dictámenes y los horarios de los
tutores de los tres alumnos con los que voy a realizar mi asesoramiento.
Como en el anterior
prácticum seguí los mismos pasos: llamé por teléfono a los padres y les informé
del trabajo que voy a realizar con sus hijos y para concretar las citas que
necesitaré mantener con ellos, hemos concretado las citas que vereis en el
calendario.
Además viseté a los tutores
de los alumnos y concretamos las fechas para realizar el trabajo.
El resultado final ha sido:
~ Abril 2013 ~
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Lunes
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Martes
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Miércoles
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Jueves
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Viernes
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Sabado
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Domingo
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1
FESTIVO
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2
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3
Planificación
de calendario
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4
Presentacion
a los alumnos
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5
Entrevistas
con los tutoras/es
(4,5h)
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6
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7
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8
Información
y recogida de documentación sobre los alumnos
(4h)
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9
Pasar
cuestionario a las tutoras
(3h)
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10
Observación
en el aula a los alumnos y tutoras
(3h)
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11
Observación
en el patio y comedor a los alumnos
(3,5h)
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12
Entrevista
y cuestionarios con las familias
(3h)
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13
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14
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15
Interpretación
y valoración de los cuestionarios y observaciones
(3h)
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16
Ducumentación
sobre altas capacidades y metodología
(4,5h)
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17
Reunión
con la tutora de Raul, asesoramiento metodológico
(1,5h)
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18
Reunión
con la tutor de Iván, asesoramiento metodológico
(1,5h)
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19
Reunión
con la tutor de Marta, asesoramiento metodológico
(1,5h)
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20
|
21
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22
Reunión
con las 3 tutoras, asesoramiento y elaboración de materiales e implantación
(5h)
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23
Implantación
clase de Raul
(1,5h)
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24
Implantación
clase de Iván
(1,5h)
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25
Implantación
clase de Marta
(1,5h)
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26
Reunión
y entrevista con la familia y tutora de Raul
(2h)
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27
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28
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29
Reunión
y entrevista con la familia y tutor de Iván
(2h)
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30
Reunión
y entrevista con la familia y tutor de
Marta
(2h)
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~ Mayo 2013 ~
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Lunes
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Martes
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Miércoles
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Jueves
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Viernes
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Sabado
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Domingo
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1
FESTIVO
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2
FESTIVO
COMUNIDAD DE
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3
DIA
NO LECTIVO
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4
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5
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6
Valoraciones implantación y reuniniones
(3 h)
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7
Seguimiento
nueva metodología, aula de Raul
(1,5h)
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8
Seguimiento
nueva metodología, aula de Iván
(1,5h)
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9
Seguimiento
nueva metodología, aula de Marta
(1,5h)
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10
Reunión
con la tutora de Raul, impresiones sobre metodología
(1,5h)
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11
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12
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13
Reunión
con el
tutor
de Iván, impresiones sobre metodología
(1,5h)
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14
Reunión
con el tutor de Marta, impresiones sobre metodología
(1,5h)
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15
Observación
patio, comedor de Raul
(1h)
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16
Observación
patio, comedor de Iván
(1h)
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17
Observación
patio, comedor de Marta
(1h)
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18
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19
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20
Valoración
de la intervención e informes Raul
(2h)
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21
Valoración
de la intervención e informes Iván
(2h)
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22
Valoración
de la intervención e informes de Marta
(2h)
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23
Charla
tutores educación infantile sobre nueva metodología
(2h)
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24
Reunión
con las familias
(3h)
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