REUNIÓN CON LAS FAMILIAS

   El último día de prácticas mantuve reuniones con las familias, con el objetivo de conocer sus impresiones sobre la aplicación de las pautas que les dí, y que me contaran los progresos que habían notado en sus hijos.

   Familia de Raúl: comentaron que estaban muy contentos con los avances conseguidos en casa, Raúl ya no era tan competitivo y disfrutaba con el juego en vez de estar obsesionado en ganar.  En el parque, Raúl, ya no ridiculizaba a los demás niños. Los padres, piensan que estos avances principalmente se debe a que en el hogar bajaron el nivel de exigencia hacia su hijo. Siguieron mi consejo y le inscribieron en un programa de enriquecimiento curricular y en talleres de habilidades sociales. Por mi parte le recalque la importancia que tiene la familia en proporcionar en sus hábitos familiares un clima de afecto y seguridad.
   Familia de Iván: Antes de comenzar esta reunión, ya intuía que iba a ser complicada, porque en casa no habían trabajado en la misma dirección que en el colegio, puesto que lo único que le importaba a esta madre era que su hijo destacara por encima de cualquier cosa.
   A medida que fue avanzando la reunión, vi lo equivocada que estaba, pues la madre había trabajado todas las pautas y ya no se preocupaba tanto de los resultados corriculares y si, de las habilidades sociales y la mejora de la relación con su hijo y compañeros que estas le proporcionaba.
   Familia de Marta: Asistieron los dos padres y comentaron lo contentos que estaban con las evoluciones positivas de su hija, ellos también se involucraron mucho en trabajar las pautas y seguir la misma metodología llevada en el aula, ya que son plenamente conscientes de la importancia que tiene, estar en coordinación con el centro. Son conscientes que de esta manera su hija alcanzará un desarrollo armónico-integral de su personalidad. Se mostraron muy agradecidos con el Departamento de Orientación y con el tutor, por el asesoramiento y la involucración con su hija.